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蘇州高新區數學輔導高中課程專題復習 

蘇州高新區數學輔導高中課程專題復習

  　10人課堂董家長口述：我女兒的性格是嫻靜型的，在給她報10人課堂以前我們也糾結了好幾天，但是我們想讓孩子能夠改善孩子的學習主動性，就報了10人班。

　　確實效果還是蠻不錯的，孩子能夠適應班上的氛圍，班上同學互相互動很足，而且講課教師很認真，能夠通過觀察每個學子的隨堂情況，對于明顯沒跟上課堂進度的學子能夠及時指點，女兒原因是聽課聽的專注，作業完成的好，同時得到了教師的表揚，回家以后很高興，自信心得到了鞏固，學習主動性也越來越高。

蘇州高新區數學輔導高中課程專題復習

　　第一，要有良好的預習習慣。預習是學好數學的一個必不可少的環節，它可以讓我們對一課的內容有一個大致的了解，知道它的學習方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有余，養成良好的預習習慣，還會使同學們的自學能力大大提高。

　　第二，要有良好的聽課方法。課堂學習是我們學好數學的一個關鍵步驟，課堂效率高的人，會學得很輕松。聽課方面要求學生上課做到 “一專三動”，即專心聽老師對重點難點的剖析，聽例題解法及思路分析、技巧等;同時積極動腦、動手、動口參與教學活動。要善于用手“記”代替腦“聽”和“思”。我們不是常說“好記性不如爛筆頭”嘛!

　　第三，要認真完成課后作業。有些學生是為交作業而做作業，從而起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。正確地完成作業的順序應是先回憶當天所學內容，弄懂重點知識后，再去做作業。