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暑假初一英語一對一 初中補課哪里好 

暑假初一英語一對一 初中補課哪里好

       工作結(jié)束回家還應輔導學生做題，不少父母談起輔導自己家里學生的體會，大多數(shù)情況下是捶胸頓足，每次補習學生基本上都壓著自己體內(nèi)的洪荒之力，被“憋到五臟俱焚”。

　　“這么樣好理解的數(shù)學題何故不會寫”、“都教過你3-4次了，怎么還犯同樣的錯誤”、“寫快點啊，這一丁點作業(yè)寫這么樣慢”……想來更多補習過學生的父母們都對自己家里學生講過這樣的話，乃至還碰到補習錯、不會補習的尷尬場面。不少父母發(fā)現(xiàn)縱使自己盡可能的補習學生，效果卻不如意。

　　面臨中考選擇學校壓力;學生自律能力差，愛玩游戲、玩電腦、看電視;學校大課堂教育沒能解決學生個性化教育等問題，為了“不讓學生輸在起跑線上”，那么給學生報課外補習班是非常有針對性的解決辦法，課外補習班能夠可以實現(xiàn)針對所有學生的正確補習因材施教。

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　　預習英語單詞時，我們要掌握詞義、詞性以及讀音，課本上的黑體單詞(重點部分)要會拼寫，還要拼寫正確。其次是預習英語課文。同學們在預習單詞的時候，可以聽幾遍課文的錄音， 一開始聽不明白也不打緊， 認真閱讀幾遍，把沒聽懂的地方標注一下再聽一遍，這樣反復幾次再去細心研究課文，找出課文中的知識點。 帶著問題去聽課你會發(fā)現(xiàn)效率比平時高很多。 最后是課本后練習題的預習。我們可以利用課前幾分鐘的時間思考一下問題，做到心中有數(shù)。

　　學會處理好聽與記的關(guān)系也很重要：既要記下老師的板書又要時刻跟住老師的思路。這里就要要求大家普鍛煉自己的瞬間記憶能力，當接觸到該記憶的內(nèi)容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發(fā)動機，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學習。