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武昌裝飾cad培訓、武漢cad培訓、武昌cad培訓、武漢3dmax培訓 

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【武漢理工大學賽比爾電腦培訓】：專業藝術設計培訓網、是經教育部門批準成立的一所專業化電腦培訓學校，一直致力于電腦應用型人才教育、“武漢教育系統先進單位”，“武漢社會力量辦學先進單位”，是中國電腦教育知名品牌，亦是迄今為止武昌區規模最大、教學質量第一，設備最好、應用專業最多的培訓機構、機構有著嚴謹的學術作風，有著獨特的教學方法。教師都有著豐富的實踐經驗，教學質量最第一的電腦培訓學校。
武漢cad培訓教學內容
課程介紹：
cad概論；二維繪圖與編輯命令；文本圖表與尺寸標注；快速繪圖工具；三維繪圖相關命令；通用標準設計；軸套、聯接件、盤蓋類、齒輪類、箱體類零件設計；軸總成與齒輪泵總線設計；齒輪泵裝配圖設計等內容。
cad二維繪圖培訓考證班，全面系統學習cad的繪制命令，科學規范地建立圖層、設置文字樣式和標注樣式。通過多個實例制作，掌握cad施工圖的繪制流程，可熟練繪制平、立、剖面，以及局部大樣圖紙，懂得打印輸出。最終達到當前室外建筑施工圖
Cad的教學優勢：
1、教學內容廣泛，包括平、立、剖、大樣詳圖、天花圖、電路圖等。
2、涉及面更廣，知識面更全，可建筑室內外、園林、機械等。
3、利用定制模板繪圖，大大提高工作效率。
cad學習目標：
      通過對cad培訓，全面系統學習cad的繪制命令，科學規范地建立圖層、設置文字樣式和標注樣式。通過多個實例制作，掌握cad施工圖的繪制流程，可熟練繪制平、立、剖面，以及局部大樣圖紙，懂得打印輸出。最終達到當前室外建筑施工圖繪圖行業的中高級水準。
cad學習內容：
1、培訓學習cad各種繪圖和編輯命令
2、圖層操作，科學的分層及分色方案
3、學習設計中心及工具選項板，定制繪圖模板，提高工作效率
4、平、立、剖面，以及局部大樣圖紙實例操作
5、打印輸出
武漢cad培訓部分內容：
1、掌握cad的安裝建模命令復習及訓練
2、cad的界面認識及恢復
3、文件操作和導航
4、基本選擇
5、直線、多線段、多線段合并、矩形畫法
6、精確繪圖
7、各種繪圖命令介紹
8、cad查詢功能
9、編輯命令講解
10、沙發及茶幾組
11、做好a0--a4圖
12、門立面
簡單機械三視圖繪制、其它修改命令講解
1、圖紙規格及公司logo導入
2、將前面所做機械三視圖虛擬打印成圖片
3、利用定數等分繪制地花
4、定數及定距等分
5、虛擬打印
6、圖層基礎操作
7、分層及分色方案
8、定制繪圖模板
完整繪制室內平面圖、室內平面圖繪制流程
1、多線樣式設置及修改
2、室內平面圖繪制
3、園林花架繪制
4、室內地花填充

制作帶屬性的塊(軸號和標高),以備后用、插入圖塊
1、圖塊的關聯修改
2、帶屬性的塊制作及修改
3、設計中心及工具選項板
4、填充及圖案選擇
5、填充圖案的修改及大小、起點、邊界控制
6、定制好完整的模板
在平面圖中的輸入文字及標注、創建文字樣式、文字類型
1、文字輸入（單行文字、多行文字）
2、常見符號及特殊符號輸入
3、標注的組成
4、創建標注樣式

 利用已有平面繪制出墻體至少兩個以上的立面 、平立面的聯系（三視圖的聯系：長對正、高平齊、寬相等）
1、立面圖的形成及作用
2、室內立面繪制練習
 繪制書柜平、立、剖面、外部參照的作用及應用
3、剖面圖的形成及作用
4、不同比例的圖形放在同一張圖紙打印的處理方法
利用標準打印的流程畫圖
5、 標準打印（圖紙空間、布局作用）
6、天花圖及電路圖剖析
7、標注
【就業方向】：
  在設計院所、建筑室內外裝飾公司從事室內設計、效果圖及施工圖制圖及與室內設計相關的工作
【特色課程】：“室內設計培訓班”、“平面設計培訓班”、 “網頁設計培訓班”、“景觀設計培訓班”、“環境藝術設計培訓班”、“辦公自動化計培訓班”“模具設計培訓班”、推薦就業實戰班面議
【開課時間】：隨到隨學、常年循環開設、早班、下午班、晚班、周末班、一天有三個班，每班三個半小時，學生可根據自己時間任選一班；也可以安排全日制班、還有短期速成班、
【聯系地址】：武漢理工大學西院南門西側20米IT教育(洪達巷75號)、荷花新村710車站旁
【咨詢電話】: 027-87384566   13886110086    15071408802 
【Q   Q】: 523727757  1121054759
【官方網站】：       
【咨  詢】: 魏老師  
【技能證書】：
  1.學員通過室內設計全科班學習后，可獲得由武漢武漢賽比爾藝術設計培訓學校頒發的技能證書
【裝飾技能證書】：國家職業資格《室內設計師》證書    
【裝飾技能證書】：國家職業資格《室內設計師》證書 
【建筑技能證書】：OSTA 《cad輔助設計》建設部《施工員》認證
【技能證書】：    ITAT 《機械設計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證  
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