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我們的小寶寶|http://www.5cocoi.com并不是吃好睡好，家長就覺得夠了，可別看寶寶很小，但是也有很多心理的需求，如何了解1-6歲嬰幼兒的心理活動(dòng)呢？快來看順?gòu)屃牧膵胗變簗http://m.5cocoi.com心理知識(shí)吧。

幾個(gè)敏感期

漫游的敏感期

寶寶在1歲到1歲半會(huì)有一個(gè)漫游的敏感期，喜歡到處去探索。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該多帶孩子串門，到草坪，領(lǐng)著他去玩兒，那時(shí)候他剛會(huì)走路，可感興趣了，那個(gè)時(shí)候不讓他溜達(dá)溜達(dá)，以后會(huì)變得特別懶，或者長大的時(shí)候老愿意溜達(dá)，沒完沒了的閑逛。有的成年人，兩口子成家了，一個(gè)人喜歡玩兒，一個(gè)人不喜歡玩兒，懶的很，那就是敏感期到處看的時(shí)期沒有激發(fā)起來，萌芽被扼殺在搖籃里。

模仿的敏感期

1-2歲有模仿的敏感期，喜歡觀察，別人怎么吃飯，怎么再見，怎么說話。這個(gè)時(shí)期要是做的好，孩子長大以后也會(huì)善于學(xué)習(xí)。

跳躍的敏感期

2歲半到3歲是跳躍的敏感期，這個(gè)時(shí)期要練。我們說到敏感期，這個(gè)時(shí)期要抓住這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)去訓(xùn)練孩子，同時(shí)要利用這個(gè)時(shí)期孩子極大的興趣和熱愛，培養(yǎng)他未來對某些相應(yīng)事物持續(xù)的興趣。熱愛是最好的老師，如果沒有熱愛還學(xué)什么東西。

細(xì)小事物的敏感期

1歲半到4歲會(huì)有一個(gè)細(xì)小事物的敏感期。1歲半到4歲之前的小朋友對小東西特別感興趣，小物件、小瓶子感興趣的不得了，特別喜歡揀小物件，小扣子，喜歡觀察小生物，比如說有時(shí)寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)地上的小螞蟻，小蚯蚓等小蟲子。那這個(gè)時(shí)候可以讓寶寶自己去觀察這些大自然中的小生靈，當(dāng)然他可能不光觀察，還會(huì)想要去觸摸，寶寶這時(shí)候?qū)�這些小事物是有自己探索的過程，這也是認(rèn)知成長的一個(gè)過程，所以家長們要允許寶寶探索一些東西，不是一味的禁止說別去玩什么，而是要做好相應(yīng)防護(hù)，那我們可以讓寶寶借助小樹枝等工具觸摸。而如果說喜歡扣小眼，比如說插銷、插座，這時(shí)候我們就應(yīng)該有一個(gè)防護(hù)的插座，要把插座堵上，而不是我們一般也不堵，就說不能摸，等你不在的時(shí)候就去摸了。另外危險(xiǎn)的東西就要放得高一點(diǎn)，比如說藥物、尖銳的物件等，要把它們擱的高一點(diǎn)。因?yàn)?歲之前就對這些東西感興趣，要允許他們玩兒沙子，觀察小螞蟻。有的小孩觀察螞蟻喜歡放在小瓶子里帶回家，一方說這時(shí)候要培養(yǎng)對孩子生物的興趣。一方說玩兒小螞蟻是殘害他們，我們這時(shí)候要講道理，如果把螞蟻帶回家，螞蟻媽媽找不到它了，一方面要保護(hù)他對小事物感興趣的興趣，同時(shí)要有人文教育，愛的教育，這兩者要復(fù)合。有些家長允許小蟲子帶回家，觀察到蟲子死了再逮一個(gè)，毫無憐憫之心。這樣的寶寶長大會(huì)很刻板，很無情，沒有人文關(guān)懷，感受不到蟲子的需要，只感受到我的需要，我需要觀察，我好奇。以自我為中心，我想知道狗熊喝硫酸什么感覺，就倒硫酸了。這樣反而不利于寶寶健康心理的成長，這一點(diǎn)是需要注意的地方；

對于哭鬧孩子的心理

我們常說抱一抱寶寶，是說在沒哭的時(shí)候，是該抱他了，早上醒了抱起來，先在床上訓(xùn)練一會(huì)兒。哭往往是無理取鬧的時(shí)候哭，現(xiàn)在孩子要光腳，要吃冰激淋怎樣，這時(shí)候冰激凌不可以，哭可以。一般無理取鬧在2-7歲之前，2歲之前哭鬧是有原因的，比如說吃奶，尿布濕了，也不應(yīng)該馬上成全，可以哭十秒鐘、兩分鐘，最多二十分鐘，因?yàn)榭奘钦Z言的前期訓(xùn)練，語言的敏感期是0-7歲，如果小孩沒哭夠，將來會(huì)說話晚，而且說話聲音小，口吃不清晰，大舌頭，不愛說話。所以家長要想小孩將來語言、肺活量好，說話語言能力特別好，在0-1歲的時(shí)候讓孩子哭夠了。當(dāng)然了不能說餓暈了或者是什么蟲子在咬他就讓他在那哭，一聽見孩子突然大哭看見了以后，先把他抱起來，抱起來以后，看看他的尿布怎樣，是不是到點(diǎn)餓了，沒有到點(diǎn)兒，不應(yīng)該餓，尿布也沒事兒，把衣服全脫光，看看有沒有小鐵絲扎到了。有的寶寶是放那不哭，一抱起來就哭，然后發(fā)現(xiàn)買的新衣服有一個(gè)小鐵絲，所以小孩經(jīng)常無端大哭的時(shí)候，把衣服脫光，把小孩每寸皮膚檢查一遍，有沒有小玩藝兒、銳器扎到孩子，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)說話，一般突然哭的肯定是疼痛，還有哭著會(huì)變奏的，好象是一種語言的，這個(gè)時(shí)候我們就說等一會(huì)兒啊，這個(gè)時(shí)間是由短到長的，剛出生的時(shí)候不能讓他一直哭，開始的時(shí)候時(shí)間短一點(diǎn)，但是也不能說大驚小怪的就撲過去了，孩子一哭就說來了來了，好象我欠你的，很呵護(hù)的就來了，不可以這樣。

否則，小孩子會(huì)覺得自己特別委屈，特別以自我為中心，特別放大自己的痛苦。被誰放大的?被家長放大的。家長夸張，孩子比如說一個(gè)咳嗽會(huì)變成哮喘，有的哮喘是氣管的問題，有的是小題大作，引起家長的注意。0-7歲是語言的敏感期，0-1歲哭很重要，不能不讓他哭。有的到1歲還沒有哭過，到了3歲還不會(huì)說話。因?yàn)?-1歲他的語言就是哭，不讓他哭等于不讓他說話，不讓他練習(xí)說話。哭夠了以后，吸吮要夠，這樣門牙、口腔肌肉才靈活，將來才口吃清晰不大舌頭。7-8月要啃東西，門牙和嘴皮子才利索，到了1-2歲以后，要練習(xí)協(xié)調(diào)性，手、眼、腦的協(xié)調(diào)性，練好了以后，將來語言才能跟得上思維，跟的上動(dòng)作。

好，今天順?gòu)屜攘牡竭@里，關(guān)注青島順?gòu)專�后續(xù)再給大家聊聊“脾氣擰的孩子的心理”、“愛焦慮/愛依賴的孩子”和“坐不住的孩子的心理”。