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昆明學校VR放松訓練校園應激訓練系統(tǒng) 

在我們受到驚嚇過后出現(xiàn)的緊張、發(fā)愣、心跳加速等，這都是比較明顯的人體應激反應，一般情況下可以自行消失，并且在短時間內恢復。但是還有一種情況持續(xù)時間較長，并且有很多朋友會選擇忘記，或者再受到類似打擊的時候，會出現(xiàn)明顯的焦慮情緒，這種我們稱之為應激障礙，是一種比較常見的心理疾病。

1、再現(xiàn)學校沖突場景，運用生物反饋技術、虛擬現(xiàn)實技術，訓練來訪者進行系統(tǒng)脫敏。

2、場景模擬訓練，借助 VR 技術可以讓訓練者身臨其境，通過良好的沉浸感，引導來訪者進行系統(tǒng)脫敏。

3、反饋訓練模塊可以讀取來訪者的生理指標，直觀的觀察到當前狀態(tài)。

一、系統(tǒng)主要包含登錄注冊模塊、反饋型訓練模塊、自習模塊、考試模塊、校園霸凌模塊、辦公室對話模塊、宿舍沖突模塊、霸凌事件視頻模塊和放松訓練學習 9 個模塊。軟件中內置一個全程陪伴的虛擬寵物機器人作為心靈伙伴，并在虛擬環(huán)境中通過動作和語音實施正向引導。寵物機器人結合了人工語音，能夠與當前體驗者進行問答交流，問答范圍涵蓋情感、詩詞、星座、天氣、謎語、故事、英語互動、熱點新聞、笑話、百科問答等方面。

1、登錄注冊模塊，用戶需要自助注冊賬號。

2、反饋型訓練模塊由生理采集設備和場景反饋組成。

1） 可以通過藍牙實現(xiàn)與電腦對接，隨時取讀來訪者生理數(shù)據(jù)；

2） 系統(tǒng)軟件會對這些采集到的實時生理數(shù)據(jù)進行處理，經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后根據(jù)數(shù)據(jù)變化反饋到場景中；

3） 可以在場景中，直觀觀測到當前用戶生理狀態(tài)，采集到的數(shù)據(jù)會自動存儲到數(shù)據(jù)中心，方便用戶自主查閱；

4） 能夠生成用戶體驗報告，數(shù)據(jù)包含用戶信息，以及通過腦波采集到的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)包含了，腦波采集設備各個波段的平均值、方差和變異系數(shù)。

3、學校場景 10000000 ㎡，學校名稱以及場景中的樓房名稱可以根據(jù)學校實際情況修改命名。

4、來訪者體驗自習模塊，能夠培養(yǎng)學生自主學習的意識。  

5、考試模塊中包含多套試卷，可以選擇的科目包含語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學和生物，訓練者通過體驗考試模塊，克服考試焦慮。

6、霸凌事件在學校中比較常見，盡可能真實的模擬此類事件，讓學生培養(yǎng)學會自我保護和阻止此類事件發(fā)生的意識。

7、校園霸凌事件是一個值得重視的校園問題，通過觀看霸凌視頻讓學生都能意識到此類事件的危害。

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